论文部分内容阅读
针对目前材料化学教学中存在的问题,根据应用型本科院校的培养目标及我校金属材料专业的现状,以阐述在材料化学教学过程中的几点思考和改革。
应用型本科院校金属材料工程专业材料化学课程教学的几点思考——以商洛学院为例
【摘 要】
：
针对目前材料化学教学中存在的问题,根据应用型本科院校的培养目标及我校金属材料专业的现状,以阐述在材料化学教学过程中的几点思考和改革。
【机 构】
：
商洛学院陕西省尾矿综合利用重点实验室
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
目的：探讨优化转运流程在社区重症患者中的应用效果。方法：将收治的102例重症患者依据入院顺序随机分为对照组与观察组各51例,对照组实施传统转运,观察组实施优化转运流程,比较
目的：探讨胫前肌外移跟腱延长术治疗小儿先天性马蹄内翻足（CCF）围术期舒适护理效果。方法：将76例CCF患儿按照双盲法分为对照组和观察组各38例,对照组给予常规护理,观察组给予舒适
目的：探讨持续质量改进（CQI）对老年股骨粗隆骨折患者术后康复及关节功能的影响。方法：选取84例老年股骨粗隆骨折患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组和对照组各42例,
本文以培养应用型人才出发，根据我校中南民族大学环境工程专业近几年实验教学改革的情况，结合国内相关专业实践教学改革现状，对环境工程专业实践课教改中存在的问题及特点，进行探
自2015年1月中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》后，新型教育智库的建设也成为教育界热议的话题，各地也开始创建或已经建成了这样或那样的教育智库。“智库热”在教育界一时兴起。与其他综合性智库相比，教育智库属于专门智库，主要就教育领域中的相关问题进行决策咨询。它作为智库，有着一些不同于学术机构的特殊要求，在研究形态和方法上，也有着特定的取向。一般来说，作为教育智库应
大量含氮含磷工业废水排入水体,造成水体富营养化,水质恶化,威胁生态系统稳定性。因此总氮总磷含量的测定具有重要的现实意义,其测量的准确与否,直接影响到排放监测数据的可