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摘 要：通过分析当前水文与水资源工程专业人才培养现状，结合国家未来水资源战略发展需求和高等教育人才培养需求，探讨并提出基于德育与智育融合、第一课堂与第二课堂融合、本科教学与研究生教学融合、科研与教学融合等四位一体的水文与水资源工程专业深度融合人才培养模式，培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高、品德好、体格健”的优秀人才。