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<正>2013年4月29日,我有幸加入彭敦运老师的"中国·微班会研究"QQ群。彭老师把自己撰写的《微班会迷人的风采》发给我,并激励我好好学习,勇于实践。读罢引发了我对班会的思考,我的班会又在讲着多少远离学生心灵的"正确的废话"?我的班会又在做着多少无用功?哪里需要改进?哪些需要移植?微班会的新理念开始让我从低效无序的班级管理中走了出来,让我从迷茫懵懂走向清晰明朗,不断探索以"微"见"著"的德育微