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在近些年大规模的人口流动和城市化进程中，出现了两个新的教育边缘化群体。这就是被称为“流动儿童”的进城务工农民工的随迁子女，以及他们留在农村家中的孩子--“留守儿童”。所谓留守儿童，是指因父母双方或其中一方长期外出务工而被留在家中，由家中其他长辈或父母其中一方抚养的儿童。留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。