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家庭环境、社会环境等的不同,使学生在学习过程中存在着差异,这仅仅是学生在发展、成长的过程中的一些暂时现象.教师要以情动人,感化学生,以科学的方法对学生进行疏导和转化.
浅谈对“问题学生”的疏导和转化
【摘 要】
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家庭环境、社会环境等的不同,使学生在学习过程中存在着差异,这仅仅是学生在发展、成长的过程中的一些暂时现象.教师要以情动人,感化学生,以科学的方法对学生进行疏导和转化.
【机 构】
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西南交大附中
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年9期
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