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本文通过对唐代成人教育教材发展历程的整理,总结出唐代教材具有思想多元化、编撰民主化、教学分科化、传播国际化四个特点,根据特点得出其对于我国成人教育教材的四点启示。
唐代成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例
【摘 要】
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本文通过对唐代成人教育教材发展历程的整理,总结出唐代教材具有思想多元化、编撰民主化、教学分科化、传播国际化四个特点,根据特点得出其对于我国成人教育教材的四点启示。
【机 构】
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四川师范大学成人教育研究所
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年6期
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