【摘 要】
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历史学科在拓展学生历史认识,帮助学生提升对历史的理解能力,培养学生认识历史规律的同时,还需要教师结合教学资源对学生进行价值观的渗透.高中历史教学中的一些优质教学资源
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历史学科在拓展学生历史认识,帮助学生提升对历史的理解能力,培养学生认识历史规律的同时,还需要教师结合教学资源对学生进行价值观的渗透.高中历史教学中的一些优质教学资源可被应用于教师教学中,让学生在认识客观历史事件的同时,从中获得一些积极的启发和思考,从而建立更加优质积极的价值观念.本文就高中历史教学中,教师如何对高中历史学科教学进行价值观的渗透展开了论述,提出了几点教学建议和思考.
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