应用型人才培养目标下的课程教学改革——以《水质工程学(下)》课程为例

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以《水质工程学(下)》课程为例,探讨了应用型本科院校课程的教学改革,文章从课程教学现状出发,分析理论教学和实践环节存在的问题,并提出具体的改革思路与方案,旨在提高高校教学质量,培养适应社会发展的应用型人才。
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