随着我国经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，人们对音乐的需求也越来越高，音乐已经是人们享受精神生活的一种重要方式。高校音乐专业人才培养中还是收到传统教育观念的影响，没有做到与时俱进，在人才培养的改革中存在一些问题。社会需要什么样的音乐人才，高校应培养什么样的人才，只有这样思考才能满足社会发展中各行业的需求。

一、高校音乐教育的重要性分析

　　⑥系统以压缩干净空气作为起升驱动，橡胶气袋可达到食品级，没有任何油污，没有排放物，不会造成河水和环境的污染。
　　郭文安：确实，在我们修编《教育学》第六版、第七版的漫长过程中，总是想方设法将以人为本的教育理念逐步落实，体现到教材的每一章中，使教材有些新变化与气息。这个工作太复杂，我试举例简要说明。
　　（一）音乐教育有利于提高学生的创新能力
　　学生的创新能力对于学生以后的发展以及成功起着决定性的作用。现在高校非常重视学生创新能力的培育，同时也在积极探索提升大学生创新创业能力的路径。其实音乐教育就能提高学生的创新能力，因为艺术的创作需要灵感和一定的思维能力。在音乐的创作中，学生要开动脑筋，大胆创造，才会有好的作品。这个过程就是创新能力的培育过程。
　　（二）音乐教育有利于促进学生综合素质的提高
　　现代社会对人才的需求已经开始转变为复合型、应用型。企业对大学生的综合素质越来越关注，音乐教育对于提高大学生的综合素质起到了非常重要的作用。学生通过对音乐的学习，不仅能提高人格修养、逻辑思维能力，而且也能够提高分辨是非能力以及鉴赏能力，这些能力都能够为学生综合素质的提升添砖添瓦。
　　（三）音乐教育可以提高学生审美能力
　　音乐本身就是美的享受，最主要的就是能够提高学生的审美能力。柏拉图就曾提出音乐有着重要的教育功能。他指出音乐能够很好地净化心灵，好的音乐对于学生的心灵是一剂良药，能够起到净化作用。著名雕塑家罗丹也说过，人们生活中的美是我们用心去发现的。音乐教育有利于学生审美能力的提升，同时对提升学生的综合素质起到了至关重要的作用。

二、高校音乐教育存在问题

　　（一）高校对音乐教育的认识性不够
　　高等教育涵盖多种学科，音乐教育其实是非常重要的一门课程。但是现阶段，高校对音乐教育的重要性认识度不够。开设音乐教育也是作为丰富大学生的生活以及丰富学校的文化活动，没有进行重点关注其育人的能力。在音乐教育管理以及设备的投入上，相较于化学、生物等学科还是有所欠缺。有的学校甚至只把音乐作为一门选修课程，没有系统进行音乐教学的讲解，发挥不了音乐教育的本质作用。
　　（二）高校师资力量及教学设施投资力度不足
　　高校对音乐教育的重视程度不够是普遍存在的问题，尤其是师资的引进方面缺乏力度。一些优秀的教师得不到重视，导致音乐教育边缘化。教师不重视，学生也就没有了学习动力，导致高校的音乐教育流于形式。没有真正达到开设音乐教育的真正目的，很难促进学生朝着综合素质全方面发展的道路前进。
　　（三）学生对音乐教育缺乏认识，积极性不高
　　有一部分学生对音乐教育缺乏认识，学习态度较差，没有认识到学习音乐教育的重要性。所以要加强高校音乐教育的宣传力度，不能流于形式，要让每一个学生明白音乐教育是提升学生综合能力的重要途径。马云也說过，未来如果一个人不懂得琴棋书画，那他将找不到工作。这句话也说明了音乐教育的重要性。

三、高校音乐教学改革与创新措施

　　（一）加大音乐教育的投入，提高教师队伍的素质。
　　音乐教育中软件和硬件都很重要，教学设施是保障基本教学任务完成的重要指标，教师是在学生培养中起画龙点睛作用的那个人。所以，高校要重视音乐教育硬件设施的投入，同时也不能忽视对音乐教师的教学。音乐教育是大学生的重要课程，尤其对学生的观察能力、审美能力、创新能力的培育上更是关键。高校每年应有计划地进行设备的投入，根据教学的需要进行音乐教师的引入。
　　（二）教学氛围的营造
　　良好的教学氛围能够促进学生对知识的汲取。改善教学环境，营造良好的教学氛围是开展基本教学的重要基础。首先，应该让学生认识到学习音乐的重要性，让学生能够主地的去学习，让学生明白这是为自己学习，为以后的就业打好基础。
　　其次，应将理论教学与实践教学相结合，鼓励教师和学生创作原创歌曲，组建音乐社团，使得学生在实践中得到足够的锻炼。
　　（三）注意新型技术的应用
　　传统的音乐教学模式不适应现代学生发展需要，借助新型技术转变教学模式，以提高学生实践能力，知识的应用能力为目标，科学有效地提高学生综合素养，培养企业需要的应用型高级技术人才。