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随着新课程改革的强力推进，教学实践与科研都取得了令人瞩目的成果，社会的关注点也不再是老师如何讲好每节课，而是更加关注于学生的全面发展上。就现阶段而言，传统的教育模式存在着许多不足之处。相对于传统教学模式，师本教育教学方式与应试教育理念盛行，导致教学效率低下、学生全面发展得不到满足。如在小学科学教学中，学生只是围绕着教科书中的知识点进行学习和掌握，使得科学教学变得索然无味，对学生吸引力在不断下降。老师在课堂上讲的多，学生理解的少。老师只注重对课程教学而对学生的实践掌握情况的检查不够，造成理论与实践脱离，无法