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在创新创业的时代背景下,医学生的创新创业教育十分必要,但因其培养特点出现了困境:①学生缺乏内在动力;②学校缺乏资源配置;③社会缺乏政策导向.笔者认为医学院校辅导员应在医学生的创新创业教育中角色定位准确,认真扮演好:①创新创业意识的播种者;②创新创业技能的指导者;③创新创业素质的培养者.
医学院校辅导员参与创新创业教育的角色定位探析
【摘 要】
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在创新创业的时代背景下,医学生的创新创业教育十分必要,但因其培养特点出现了困境:①学生缺乏内在动力;②学校缺乏资源配置;③社会缺乏政策导向.笔者认为医学院校辅导员应在
【机 构】
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310053
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年2期
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