【摘 要】
:
目的系统评价中药治疗亚急性甲状腺炎的效果及安全性。方法计算机检索中国知网、维普数据库、万方数据库、PubMed数据库,检索时限为建库至2019年3月。检索所有单用中药治疗亚
【机 构】
:
湖南中医药大学研究生院,湖南中医药大学第一附属医院内分泌科
论文部分内容阅读
目的系统评价中药治疗亚急性甲状腺炎的效果及安全性。方法计算机检索中国知网、维普数据库、万方数据库、PubMed数据库,检索时限为建库至2019年3月。检索所有单用中药治疗亚急性甲状腺炎的临床随机对照试验文献,采用Rev Man 5.3软件进行Meta分析。结果最终纳入15篇文献,1358例患者。Meta分析结果显示,治疗组的治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义[RR=1.10,95%CI(1.06,1.14),P<0.000 01];治疗组的不良反应总发生率低于对照组,差异有统计学意义[RR=0
其他文献
教育是个大话题,包罗万象,但其中至少应该包含一点:正是因为有了教育,人的天性才能更好地保持和张扬。学校教育是教育制度的重要组成部分,作为一所学校,就要办家长满意的学校。那什
班主任工作是一项烦琐的工作,看起来非常简单,要真正做好却要花点心思来研究。从一名学生的手机被盗,到调查了解、感化引导、心理调适,直至学生的手机"失而复得",这一系列的工
摘 要:时代在呼唤教育体制的创新,教育维系着国家的未来。随着课程改革的不断深入,要求教师必须改变传统的教学方法,按照《语文课程标准》的要求,在教学实践中用新的教育思维指导语文课堂教学,努力培养出更多有创造力的人才。 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在课程改革的进程中,要把创新和创造带入课堂,实施启发式和活动式的教学方式,努力在语文教学活动中培养学生的创新能力和创造性思维。
摘 要:新《数学课程标准》明确提出要注重从学生已有的生活经验出发,将学生亲身经历和实际问题抽象成数学模型进行解释与应用,即将数学生活化。本文主要就小学数学教学生活化的必要性以及实施生活化的主要途径进行探讨。 关键词:新课程改革;小学数学教学;生活化 在新课程改革背景下,小学数学教学要融入学生的生活实际,把抽象的数学知识具体化、生活化,进而调动学生学习数学的积极性。本文主要就新课程改革背景下小学