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史观教育作为德育的子集,与高中生德育在内容和效果上高度契合。基于马克思主义人的全面发展理论和人的社会性理论,结合对天津市某重点中学师生的访谈,可知史观教育过程中唯有坚持课程与文化相结合,校内活动与校外实践相结合,校内管理与社会协同相结合的育人原则,才能使史观教育激发学生的"使命感"和为高中生智育发展助力。