综合性学习

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  【锁定考点】
  综合性学习考查的是考生的语文综合能力,包含概括新闻、提取信息、阅读图表、口语交际、探究材料等。
  【经典题型】
  1.参与还是拒绝?沉默还是制止?请你结合下面材料,完成第(1)~(3)题。(10分)
  【材料一】2014年11月13日晚,一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上。视频中,至少有4名女生对一名女生扇巴掌、脚踢2分钟以上,周围不时传来哄笑声。整个事件中,旁边站了不少女生,大家都无动于衷。该视频是一名男生笑着拍完的。据其中一名女生说,打人的主谋是因为看不惯那名女生的衣着,邀请她们去教训该女生的。
  【材料二】1962年6月1日,负责屠杀犹太人的阿道夫·艾希曼被执行绞刑。在此前的庭审中,艾希曼为自己辩护说:“我只是在执行命令……。我不做,也会有别人去做。”汉娜·阿伦特在观摩了庭审后提出了“平庸之恶”这个词。它指的是普通人自以为无力左右大局,于是麻木、顺从,沦为极端之恶的帮凶。
  【材料三】有些事情你知道是不该做的,但是你接到权威的指令要求你做,或是朋友邀请你参与,你会怎么办?
  下图是针对这一问题的问卷调查统计图。
  (1)请为材料一拟一个新闻标题。(2分)
  __________________________________________________
  (2)请阅读材料三,对统计图进行解说。(3分)
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  (3)班级准备以“拒绝‘平庸之恶”为主题召开班会,请结合你的生活实际写一段发言稿,100字左右。(5分)
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  (2015年湖北荆州市中考语文试题)
  2.学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据参观须知向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)(2分)
  博物馆参观须知
  1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹,请将手机设置为静音,以免影响他人参观。
  2.爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
  (2015年北京市中考语文试题)
  【新题演练】
  一、2015年9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。为激发同学们的爱国热情,班级开展以“纪念抗战”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
  1.为了营造热烈的活动氛围,请你撰写一条宣传标语。
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  2.以下是某小组搜集的一则新闻。请认真阅读,按要求完成任务。
  2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动,铭记历史,缅怀先烈。
  据悉,上海淞沪抗战纪念馆周末客流量日均近6000人左右,自发前去参观的市民滔滔不绝。在湖北远安县,志愿者们来到茅坪场镇八角村,帮助98岁的抗战老兵陈相富硬化了门前的泥巴路,为老人进行体检,并送上了助听器等物品,表达对抗战老兵的崇敬和祝福之情。8月25日,《香港各界纪念抗日战争胜利七十周年》大型展览在香港中央图书馆开幕,9月1日起将在各区巡回展出,直至年底。
  (1)由于抄写失误,新闻的主体部分分别有一个病句、一处成语误用、一处标点符号使用不当,请分别写出修改意见。
  病句: __________________________________________________
  成语误用: __________________________________________________
  标点符号使用不当: __________________________________________________
  (2)给以上新闻拟一个标题。(不超过13个字)
  3.请仔细观察中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,探究图标的寓意。(不少于两点)
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  4.在活动过程中,有同学展示了一张图片。这是在南京大屠杀纪念馆外一个年轻人与“遇难同胞”雕塑的合影。
  (1)如果你是一名在现场的游客,看见了这个场景,想上前劝阻他,你将如何劝说?
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  (2)下面是网友对这张照片的评论,请你对网友的看法发表议论,然后说说对此事件的看法。
  @杏花雨GHP:无知。
  @璧山气象:教养何在?太丢人了,可耻!
  @肖尧同学:以历史伤痛为娱乐,让人叹息。
  @姚泽涛:对这种极其不负责任的行为表示强烈的谴责,这种行为极其不严肃。我们应该尊重逝者,不忘国耻!
  @羊羊评:恶搞的不是“亡魂”,而是自己的“灵魂”。
  @阿飞9898:不知国耻,何以振兴中华?
  ___________________________________________________________   二、2015年10月5日,2015年诺贝尔生理学或医学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓,爱尔兰医学研究者威廉·C.坎贝尔、日本学者大村智及中国药学家屠呦呦分享了该奖项。为了营造热爱科技的氛围,某学校开展了“走近屠呦呦”综合性学习活动,请你参加。
  1.以下是同学们搜集到的材料,请写出你的探究结果。
  【材料一】屠呦呦读中学时,成绩在中上游,并不拔尖。她有个特点,只要是她喜欢的事情,她就会努力去做。1951年,屠呦呦考入北京医学院药学系。
  【材料二】为研究青蒿素,屠呦呦用去了大半生的时间,和同事们熬过了无数个不眠之夜,经历了无数次的挫折。为了用药安全,她曾亲自服药试验,导致肝中毒。
  【材料三】屠呦呦不仅没有留洋背景,还没有博士学位和院士头衔,被称为“三无”科学家。屠呦呦表示:获得诺贝尔奖是研究团队集体的成绩,是中国科学家集体的荣誉;青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,青蒿素的发现是集体发掘中药潜力的成功范例。
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  2.在初步了解了屠呦呦以后,请你给屠呦呦写一段祝贺语。
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  3.为了让同学们更深入地了解屠呦呦,学习屠呦呦的精神,学校准备邀请屠呦呦女士到学校做一场演讲。如果让你来写这封邀请信,你会怎么写?
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  三、2014年5月,习近平总书记来到中国商用飞机有限责任公司。作为国家最高决策者,习近平第一次明确做出中国制造大飞机的坚定决策,他说:“我们要做一个强国,就一定要把装备制造业搞上去,把大飞机搞上去,起带动作用、标志性作用。”
  2015年11月2日,中国首款国产大飞机C919客机举行下线仪式,向世界公开亮相,计划于2016年首飞。消息一出,震惊世界。
  1.什么是C9197很多学生很想知道。对此,老师给予了一定的提示,告诉大家其中“19”代表的是中国首款大型客机最大载客量为190座。至于其中的字母“C”和第一个数字“9”,老师让大家推测寓意。请说出你的理解。
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  2.航空制造业是公认的技术水平与技术壁垒最高的产业。到目前为止,往来洲际间的大型民用飞机只有波音和空中客车,只有美国和欧盟国家两大经济体能够制造民用大型飞机。中国在世界飞机购买市场上排名第三,是波音和空中客车在本土以外最大的买家。大飞机C919承载着中华民族的飞行梦,在7年的研制时间里,它一直牵动着国人的神经,同时也引发了国外媒体的广泛关注。在国产大飞机诞生之际,很多网友发表了自己的评论。
  @南宁电台殷宇平:这是万里长征第一步,现在就说“挑战”进口飞机还太早,不管波音还是空中客车,都早已经发展出了全系中远程机型,C919不过是中短程,追赶先进的路还长得很。
  @菜肥喵:有成绩,还需继续努力。很多核心技术还不能实现国产化,特别是最核心的发动机技术,毕竟这技术被外国人卡了那么多年,前路漫漫,强国之路不容易走。
  对于这件事,你有什么看法?
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  四、阅读以下材料,回答问题。
  【材料一】2015年11月7日下午,两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉饭店会面。之后习近平、马英九先后致辞。习近平强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人,两岸应“坚持走和平发展道路,共谋中华民族伟大复兴”。马英九在致辞中形容,两人的握手穿越66年的时空,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望。会后,两岸领导人共进晚餐。
  【材料二】此次“习马会”,两岸领导人见面时互称“先生”,这是在两岸政治分歧尚未彻底解决的情况下根据“一个中国”原则做出的务实安排,体现了搁置争议、相互尊重的精神。
  【材料三】习近平和马英九的手,握在一起长达80秒,两人随后向记者们挥手的时间是25秒。在记者会被问及握手感受时,马英九形容:“心情很好,而且我们都握得很用力。”
  【材料四】马英九送给习近平的礼品,为手工瓷器“台湾蓝鹊”。台湾蓝鹊是台湾特有鸟类,俗称长尾山娘,在低海拔山地时常可见台湾蓝鹊的美丽身影。台湾蓝鹊是很有家庭观念的物种。另外,“瓷器”与“中国”在英文里都被称为“CHINA”,因此这款蓝鹊瓷器象征着两岸一家亲、两岸和平相处。
  (1)阅读材料一,为此则新闻拟一个标题。
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  (2)阅读上面材料,写出你的探究结果。
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  (答题指导见第44页,本栏插图/望穿秋裤)
  《语文游戏厅》参考答案
  名句填空 1.A 2.E 3.C 4.B 5.D 6.F 7.G 8.H
  给动物安“家” 1.I 2.A 3.B 4.C 5.F 6.H 7.G 8.D 9.L 10.K 11.J 12.E
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