【摘 要】
:
<正> 一、现今应考策略中的不妥之处现实中应对高考的一些思路是明显不当的。其中一个最突出的表现是全力以赴地授人以“鱼”而不是授人以“渔”。即对知识广度的重视程度明
论文部分内容阅读
<正> 一、现今应考策略中的不妥之处现实中应对高考的一些思路是明显不当的。其中一个最突出的表现是全力以赴地授人以“鱼”而不是授人以“渔”。即对知识广度的重视程度明显过头,而对能力发展的投入远远不足。事实上,大家都在千方百计地向学生猛灌无穷无尽的“知识点”,而忽视了(或不会)发展学生的能力。更为可怕的是,在目前这种应考思路和做法下,即使是学生有自主发展能力的打算也无法付诸实施,因为它还同时剥夺了学生自主发展的空间。具体
其他文献
图文信息转换题是2004年全国各地地理高考命题中,用以表达地理现象、原理、过程、规律的一种主要题型。它从理解、应用、分析水平上考查考生的认知能力和对地理知识掌握情况,是
<正> 一、宏观把握重热点今年的重热点问题主要有: 经济部分扩大和培育内需,促进经济较快增长;经济结构战略性调整[加快农业和农村经济结构调整、加快工业改组改造和结构优化
<正> 随着高考改革力度的不断加大,2001年全国将有18个省市参加“3+X”高考科目设置.其中绝大多数省是采用“3+小综合”模式.“理科综合”包括理、化、生三学科合卷为一.理科
目的探讨与总结椎板回植术在治疗腰椎管狭窄症中的安全性、可靠性和优越性.方法应用椎板回植术治疗椎管狭窄症61 例,均获得手术成功并取得很好的临床效果.结果本组全部病人均
<正> “掌握知识之间的内在联系”是政治学科高考中的重要能力要求。高考中,通过设置新情境、新问题所呈现出来的许多问题,从学科知识的角度来看,涉及多方面的内容,带有一定
在强大暴力作用下,胫腓骨易发生开放并粉碎性骨折,往往造成皮肤缺损、骨外露、感染及影响骨折愈合,治疗上也有一定的难度。我们从1991年11月-1998年8月收治了165例开放粉碎胫腓
目的:比较多针固定与单针固定治疗股骨颈骨折的疗效.方法:自1993~1998年共治疗股骨胫骨折89例,随访76例,其中多针固定47例,三刃钉固定29例.结果:随访4~8年,平均5年.单一三刃钉
<正> 本试题分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,选择题40分,非选择题60分,满分100分。考试时间150分钟。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1
目前对于锁骨远端骨折伴喙锁韧带断裂的治疗方法很多,比较一致的意见是采用手术.我院从1998~2001年应用改良型Dewar手术,好在Dewar-Barritong[1]手术方法的基础上,同时切除锁