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本文界定了中学英语教学角色转换的意义,重点分析了中学英语教学中教师在不同环节分别承担输入者、创建者、引导者、教育者、组织者等角色,并具体阐述了角色内容及角色扮演的要求,最后指出了角色扮演应协调好师生之间、学生与学生之间的关系。
中学英语教学中教师的角色扮演
【摘 要】
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本文界定了中学英语教学角色转换的意义,重点分析了中学英语教学中教师在不同环节分别承担输入者、创建者、引导者、教育者、组织者等角色,并具体阐述了角色内容及角色扮演的
【机 构】
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江西省寻乌县留车中学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年12期
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