【摘 要】
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我国在很早的时候就提出了家校合作模式,但目前应用最广泛的还是学前教育。小学教育中虽然教师和家长已经意识到了家校合作的重要性,但是其具体实施效果仍然还有很大欠缺。特
【机 构】
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云南省保山市施甸县仁和镇查邑小学,
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我国在很早的时候就提出了家校合作模式,但目前应用最广泛的还是学前教育。小学教育中虽然教师和家长已经意识到了家校合作的重要性,但是其具体实施效果仍然还有很大欠缺。特别是随着现代社会的不断发展,小学教育对于家校合作有了更多方面的要求,越来越显现出了当前家校合作模式的局限性。本文也正是从这方面入手,全面的分析了目前我国小学家校合作存在的欠缺,并对其进行相应的改善。
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