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色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力。对于启迪智慧,陶冶情操,促进学生的全面发展,具有重要作用。本文倡导通过创设适宜学生心理和年龄特点的教学,采取鼓励性的教学行为,激发学生个性的表现色彩,促进每位学生的个性发展。使学生在色彩教学中张扬出自己的色彩个性、大胆创新,进而达到全面提高学生素质的教育目标。