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根据课文内容,试将语用学的知识运用到大学英语的教学过程中,使非英语专业的学生意识到英语作为一门语言在使用时应言语合适、得体。让他们也接触一些英语专业学生才能学到的前沿的、实用的知识,为其综合素质的提高打下基础。
英语教学与语用理解——以《品尝者》一文的语用分析为例
【摘 要】
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根据课文内容,试将语用学的知识运用到大学英语的教学过程中,使非英语专业的学生意识到英语作为一门语言在使用时应言语合适、得体。让他们也接触一些英语专业学生才能学到的
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
【发表日期】
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2006年S1期
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