【摘 要】
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长期以来“问题生”一直是教育工作者面临的一个难题,如何高效地转变“问题生”一直是教师关注的热点。以具体案例为切入点,一方面深层次地探究了“问题生”的成因,另一方面
【机 构】
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湖南省益阳市湖南工艺美术职业学院,
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长期以来“问题生”一直是教育工作者面临的一个难题,如何高效地转变“问题生”一直是教师关注的热点。以具体案例为切入点,一方面深层次地探究了“问题生”的成因,另一方面也列举出了一系列转换“问题生”的具体方法。
For a long time, “problem students” has always been a difficult problem faced by educators. How to effectively change “problem students” has always been a hot spot for teachers. Starting from the specific case, on the one hand, it explores the causes of “problem students” on the other hand, and on the other hand lists a series of concrete methods of converting “problem students ”.
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