【摘 要】
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本文从预读、朗读、泛读、通读、重读五读以及传统背诵法、以练促背法、以练促背法、以用促背法、以译促背法、选择背诵法、休闲背诵法六背方法尝试提高学生英语学习的途径。
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本文从预读、朗读、泛读、通读、重读五读以及传统背诵法、以练促背法、以练促背法、以用促背法、以译促背法、选择背诵法、休闲背诵法六背方法尝试提高学生英语学习的途径。
This article reads, reads, reads, reads, reads, rereads, reads, rereads, and recites the traditional method of recitation, promotes the back to practice, promotes the back to practice, uses the back to promote the law, uses the translation to promote the back, chooses to recite the law, and recites leisurely. The Six-back-method Approach to Improve Students’ English Learning.
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