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辨析汉语短语的类型,常使初中学生感到困惑。笔者在教学中用几种方法作为“试剂”,对不同的短语“溶液”进行辨析,收到了事半功倍的教学效果。一、提问法就是针对各类短语的特点提问,根据短语能否回答问题来判断其类型。偏正短语的两部分之间有修饰与被修饰、限制与被限制的关系、可用“什么样的”或“怎么样地”来对中