【摘 要】
：
采用新试剂 ３－甲氧基－甲亚胺Ｈ测定海水中的硼，加入ＥＤＴＡ和酒石酸掩 蔽各种干扰离子，不须分离可直接测定，方法简便、快速、准确。
A new reagent, 3-methoxy-azomethine H, was used to d
【机 构】
：
华东师范大学化学系!上海200062,华东师范大学化学系!上海200062,华东师范大学化学系!上海200062
论文部分内容阅读
采用新试剂 ３－甲氧基－甲亚胺Ｈ测定海水中的硼，加入ＥＤＴＡ和酒石酸掩 蔽各种干扰离子，不须分离可直接测定，方法简便、快速、准确。
A new reagent, 3-methoxy-azomethine H, was used to determine boron in seawater. EDTA and tartaric acid were used to mask all kinds of interfering ions, which can be directly determined without separation. The method is simple, rapid and accurate.
其他文献
1 绪言 南中国海占地面积约为3.5×10~6km~2,北面是华南陆地,西面是越南海岸,南面是婆罗洲和巴拉望岛,东面是菲律宾(图1)。由于这种布局,南中国海是一个巨大的、各种各样的
龙江篆刻创作经过近40年的发展,受本土文化的影响,具有一定的地域性特点,个性鲜明。龙江篆刻创作体系在形成和发展的过程中,不断挖掘传统,以其雄肆奇崛且不失精微的地域性印
目的 探讨速尿与多巴胺联合治疗急性肾炎伴急性肾功能衰竭的临床治疗效果.方法 选择我院收治的104例急性肾炎伴急性肾功能衰竭作为研究对象,利用随机分配的方式将所选患者分
[摘要]英语作为一门语言学科，在学习和掌握的过程中需要一定的环境支撑，而在汉语环境下实现这一点存在较大的难度。通过情境教学法，教师可以在课堂教学中有意识地引入情境创设，构建生动具体、情感丰富、情景交融的环境促进学生学习，不仅有助于学生对教材内容的理解，还可以提升学习效率、加深对知识的理解和记忆。本文以下结合情境教学法在初中英语教学中的应用，分析其所具备的功能，提出相应地建议，以供广大英语教育者参考
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的 探析不同放射诊断方式应用于乳腺增生疾病当中的临床价值.方法 选取2019年1月到2019年6月到我院检查诊断的乳腺增生疾病患者96例作为观察对象,按随机数字方式将患者分成
实验采用等离子喷注的工艺方法将还原铁粉喷注到铝液中。经过手工搅拌均匀,浇注到铁模中冷却,制得过共晶铝铁合金试样。使用金相显微镜和EDS检测方法,探讨、分析了等离子喷注
初中英语教学中的英语阅读教学十分重要,广大教师为促进英语教学的改革,将分层教学模式应用到英语阅读教学当中,取得了不错的效果。就初中英语视角下的分层阅读教学实施展开
目的 研究肿瘤内科临床护理带教中PBL教学法的应用价值.方法 2018年7月－2019年2月在本院肿瘤内科进行实习的护生36名,采用奇偶数字分组法将之分成试验和对照两组 (n＝36),当中,
为研究重庆市长江边某地砂岩、砂泥岩、泥岩在往复剪切条件下的强度变化规律,通过控制砂泥岩颗粒配合比,分别在100、200、300、400kPa的法向应力条件下进行8次循环往复剪切试