谈地理课堂教学中的“留白”策略

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在新课改理念下,要真正实现以学生为中心,促进学生全面发展,在教学时就需要一个策略——敢于“留白”。即给学生留有足够的自我发展的时间与空间,而不是每个教学环节教师都要详加思考,周密安排。教学应该从整体着眼,在细节处适度“留白”。“留白”策略可以从以下四个方面考虑。
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