【摘 要】
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几年来,学校结合机电专业的教改试点对德育工作从健全德育组织网络,明确德育目标体系,建立德育工作基地,丰富德育工作内容和改进德育考评方法等几个环节上采取一系列改进和完
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几年来,学校结合机电专业的教改试点对德育工作从健全德育组织网络,明确德育目标体系,建立德育工作基地,丰富德育工作内容和改进德育考评方法等几个环节上采取一系列改进和完善的措施,取得了成效,1989年被评为福建省德育先进单位。 一、建立德育组织网络。我校建设了一支专兼职相结合的德育工作队伍,建立了一个多层次、多环节的组织较健全,功能较完善的立交式的德育组织网络。改革学生思想教育与管理体制,将原来教室,学生科和团委会合并成亦教亦学的机构——学生教育管理工作科。德育理论课教师既上政治理沦课、思想品德课,又做学生思
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随着知识经济向着信息经济时代的转变和发展，职业技术教育与经济的关系日趋密切，“知识经济”要求职业中学培养大批素质较高、能力较强的技术性工人，以适应新经济的需要，为此职业学校要在学生的质量管理和素质教育上狠下功夫。然而，目前现状是：力气花得不少，成绩取得不多，症结究竟在何处？笔者通过亲身的实践和长期分析研究认为产生这种现象原因众多，职业高中机械专业“学困生群体”的影响是其中一个重要因素。 所谓职业
作为一个低年级的语文教师，都知道识字教学是低年级的重中之重。培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务；激发学生学习中国汉字的兴趣，是教师教学的重要使
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【摘 要】数学课堂教学启发要找对点，讲概念及知识点时抓住关键点，使学生更牢固的掌握知识，解题时抓住公式的特点，培养学生的创造性思维，抓住知识的关键点，培养学生的求简意识，讲解时抓住学生的兴奋点，有效提高学生的学习兴趣，所以数学教学中启发一定要找对点，提高教学的效率。 【关键词】点；创造性思维；掌握知识；求简意识；学习兴趣 我们平时说话，好多人话很多但是说不到点子上，让人听起来不明不白，上课也一
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抓好初中数学总复习，这是一个老话题。如何抓好初中数学总复习，提高复习的效率，成为众多数学教师努力探索研究的问题。本人结合多年来初三教学体会，谈谈初三总复习的一些看法。