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结合职业教育专业教学实际,按照一体化教学模式的要求,本文对《数控系统数据备份与恢复》课程单元进行一体化教学设计,主要包括学习分析,教学目标、教学内容、教学过程、学习评价等方面。
《数控系统数据备份与恢复》单元教学设计案例研究
【摘 要】
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结合职业教育专业教学实际,按照一体化教学模式的要求,本文对《数控系统数据备份与恢复》课程单元进行一体化教学设计,主要包括学习分析,教学目标、教学内容、教学过程、学习
【机 构】
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广西石化高级技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2013年4期
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