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采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对高中开设体育专项选修课的教学实践进行调查研究.研究表明:开设体育选修课不仅调动了学生体育课学习的积极性与主动性,同时学生的健康水平、运动技能、身体素质也得到了提高,终身体育意识、兴趣、习惯、能力都得到培养,并为在中学体育课开设体育选修课提供了教学依据.