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教材是教师教学的主要依据。本文以人教版新版教材第八章《立体几何初步》为例,与旧教材的相关内容比较,从两版教材的编写理念、知识结构、教学内容等方面进行了分析,并为使用新教材的教师提出了若干教学建议。
人教版立体几何新旧教材的比较分析
【摘 要】
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教材是教师教学的主要依据。本文以人教版新版教材第八章《立体几何初步》为例,与旧教材的相关内容比较,从两版教材的编写理念、知识结构、教学内容等方面进行了分析,并为使用新教材的教师提出了若干教学建议。
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2021年3期
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