激发教育视阈下微博在辅导员工作创新中的应用研究

来源 :长春工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zk0529
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微博逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,随着微博在大学生中广泛的应用,对高校的思想政治教育产生了巨大的影响,新时期的高校辅导员应充分认识网络思政的挑战与机遇。本文以激发教育为理论依据,探索了高校辅导员利用微博开展思想政治教育的途径,进一步提高高校思想政治教育的实效性。
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