论文部分内容阅读
通过实验对比,验证了在普通高校游泳教学中,让学生明确学习流程,并按照学习流程记录学习档案,能非常有效地提高游泳教学效果。
通过明确学习流程及记录档案提高游泳教学效果
【摘 要】
：
通过实验对比,验证了在普通高校游泳教学中,让学生明确学习流程,并按照学习流程记录学习档案,能非常有效地提高游泳教学效果。
【机 构】
：
汕头大学体育部
【出 处】
：
体育科技
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
通过查阅大量的文献资料,对第五届世界田径锦标赛男子三级跳远冠亚军———爱德华兹和威尔曼的三级跳远技术进行了比较分析,以期全面准确地反映爱德华兹三级跳远技术的特点。
根据耗散结构的基本理论,对失衡规律中的主动失衡进行了研究,并重点讨论了其在运动实践中的应用原理。