【摘 要】
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对教育工作者来说,我们对小学生所实施的一切教育影响都有一个明确的目的,那就是入脑、践行.就是说要变成小学生自己的认知,自己的观念,自己的情感,自己的意志,以及自己的行
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对教育工作者来说,我们对小学生所实施的一切教育影响都有一个明确的目的,那就是入脑、践行.就是说要变成小学生自己的认知,自己的观念,自己的情感,自己的意志,以及自己的行动.有一位教育家曾说过:真正的教育是能够引发和促进自我教育的教育,凡是不能够引发和促进自我教育的教育,是形而上学的教育.因此,老师引导学生进行自我教育,培养自我教育能力,是教育的基本规律之一.
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