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最近，“社交天花板”这个词火了。指在社交方面毫不胆怯，无论是和陌生人、还是不熟悉的人，都能游刃有余地交谈。不害怕他人的目光，不担心被嘲笑冷落。很多家长都认为这样的孩子外向，更讨人喜欢，长大后更容易有出息。而内向的孩子呢？则容易被冷落、被误会、被训斥。因此，从小就憋屈成为内向孩子心里的痛。
“社交天花板”的孩子们
带孩子出去玩或聚会，那些“社交天花板”的孩子就会特别讨喜而欢乐。一个小男孩，在商场里特别大声地喊“爸爸、爸爸”，结果对方并不是亲爹，亲爹就坐在身后。另一个男孩子，在爷爷的生日宴上，不等爸妈张嘴呢，自己就上前“深情”地演唱了一首《生日快乐》，弄得爷爷竟还有点害羞了。
近些年来，很多年轻人给自己打上“社恐”的标签，遇到社交能力强的人，都会羡慕一番。尤其是家长们，大多都希望自家孩子性格活泼，不要遇见人唯唯诺诺的，大大方方打招呼会更加招人喜欢。于是，在生活中，我们经常会看到，家长逼着自己的孩子跟不熟悉的人打招呼。如果孩子表现出不愿意，还会当众被贴上“没礼貌”“害羞”“内向”的标签。对于一个“内向”的孩子，家长似乎永遠在想着法子让孩子变得“外向”。其实，性格本无优劣之分，各有各的优势，最重要的是，在与人相处中孩子觉得舒服。
性格内向or外向无优劣之分
央视播放了一个跟踪拍摄了10年的纪录片《零零后》，一共5集，其中有一集是《一一的世界》。2006年的时候，一一小朋友3岁，就读于北京一所名为芭学园的幼儿园。在芭学园里，一一总是喜欢一个人。一个人看书，一个人吃饭，一个人散步，一个人玩沙子。幼儿园里的老师发现后，觉得不正常，开始一再地引导她可以和其他的小朋友一起玩，但一一淡定地说：“我觉得一个人玩挺好的，每个人有自己的选择。”
十年后，也就是2016年，一一13岁了，是一名初二的学生。这时的她已不像3岁时总是一个人，也有了自己的朋友。但是她还是喜欢独处，并说：“自己活着开心最重要，为什么要在意那么多？独处能让自己开心，所以也很重要。”
13岁的一一很坦然接纳自己的“内向”，她在镜头前不也是侃侃而谈吗，有什么不好吗？美国心理学家杰罗姆·凯根从1964年开始一直致力于对儿童的抑制性和非抑制性气质的研究。其中具有抑制性气质的人，主要的性格表现就是内向。当时他对462名婴儿进行了简单实验，让他们单独接触一些新奇的东西，比如一些新的声音、玩具等。他发现，有些孩子表现得很平静，而有些孩子则极度惶恐不安。
然后他对这些孩子进行了长达16年的追踪，发现那些表现出害怕不安的孩子，很大一部分在成年之后也会变得十分安静。随后他在著作《从出生到成熟》中提出了这项研究成果：抑制性气质会从儿童出生头三年一直保持到成年以后。这也是我们所说的“江山易改，本性难移”。事实上，这种抑制性气质也影响到了性格的发展。他的研究中还进一步发现了：如果一个孩子在4～5个月的时候就很内向，那么在他们成年后，大部分还是会内向。由此可见，性格受到了气质的约束作用，而气质是天生的。因此，尝试改变受气质约束的性格也很困难。另外，内向和外向性格都有各自的优势，并不存在哪一种好、哪一种差的分别。而所谓的自卑、害羞、胆小等其实是社会化特征，并不是内向的表现。内向的人只是更喜欢独处，他们也可以和他人自如地相处，也可以成为别人眼里健谈的人，只是非必要的时候，不那么积极主动罢了。
在成功者中，内向者占了70%
美国的学者琳达·西尔弗曼在对社会英才进行了长达30年的追踪研究后发现，IQ越高的人，内向型性格的倾向就越明显。并且在成功者中有将近70%的人的性格是内向的。其中，就有我们熟知的乔布斯。乔布斯从小被人领养，性格也是大众所谓的孤僻、敏感。但恰恰是这样的性格，才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求，深刻改变了现代通讯、娱乐和生活方式。
为什么不被大众所认可的内向者中，会出现更多优秀的人呢？美国内向性格研究专家兰妮博士，以自己20年的临床实践经验和科学依据，证明了内向的人有着潜在的巨大优势，他们身上有这些优点：
具有更强的专注力和观察能力;拥有丰富的内心生活，乐于独处;热爱学习，深入思考，擅长创造性思维和艺术创作;情商高，态度谦逊，会成为懂倾听的朋友;容易养成健康的习惯。
所以，性格是一回事，社会化特征是另外一回事。内向不等于胆小和害羞。
心理学上有一种标签效应：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
慢慢地，那些被贴上标签的孩子开始越来越不喜欢说话，越来越沉默，心里种下了一颗自卑的种子。
因此，如果孩子是内向的性格，我们首先要做的是接纳，然后去思考要如何帮助孩子发挥内向的优点，而不是逼孩子变成外向的人。
如果非要强行改变天性，收效甚微不说，对孩子也会是一种折磨。那有的家长会问，孩子不喜欢跟别人打招呼怎么办？在某些场合不是很失礼吗？其实，孩子的成长是从模仿开始的，而最初的模仿对象就是自己的父母。所以想让孩子懂礼貌，家长要先做出表率，久而久之，孩子自然会养成见面问好打招呼的习惯。
所以，如果你们家孩子是内向的，请放心大胆地给他们更多独处的空间，让他们有足够的时间去认识自己、观察周围，他们并不是和世界格格不入，而是在以他们的方式来改变世界，请让孩子成为他自己吧。
“社交天花板”的孩子们
带孩子出去玩或聚会，那些“社交天花板”的孩子就会特别讨喜而欢乐。一个小男孩，在商场里特别大声地喊“爸爸、爸爸”，结果对方并不是亲爹，亲爹就坐在身后。另一个男孩子，在爷爷的生日宴上，不等爸妈张嘴呢，自己就上前“深情”地演唱了一首《生日快乐》，弄得爷爷竟还有点害羞了。
近些年来，很多年轻人给自己打上“社恐”的标签，遇到社交能力强的人，都会羡慕一番。尤其是家长们，大多都希望自家孩子性格活泼，不要遇见人唯唯诺诺的，大大方方打招呼会更加招人喜欢。于是，在生活中，我们经常会看到，家长逼着自己的孩子跟不熟悉的人打招呼。如果孩子表现出不愿意，还会当众被贴上“没礼貌”“害羞”“内向”的标签。对于一个“内向”的孩子，家长似乎永遠在想着法子让孩子变得“外向”。其实，性格本无优劣之分，各有各的优势，最重要的是，在与人相处中孩子觉得舒服。
性格内向or外向无优劣之分
央视播放了一个跟踪拍摄了10年的纪录片《零零后》，一共5集，其中有一集是《一一的世界》。2006年的时候，一一小朋友3岁，就读于北京一所名为芭学园的幼儿园。在芭学园里，一一总是喜欢一个人。一个人看书，一个人吃饭，一个人散步，一个人玩沙子。幼儿园里的老师发现后，觉得不正常，开始一再地引导她可以和其他的小朋友一起玩，但一一淡定地说：“我觉得一个人玩挺好的，每个人有自己的选择。”
十年后，也就是2016年，一一13岁了，是一名初二的学生。这时的她已不像3岁时总是一个人，也有了自己的朋友。但是她还是喜欢独处，并说：“自己活着开心最重要，为什么要在意那么多？独处能让自己开心，所以也很重要。”
13岁的一一很坦然接纳自己的“内向”，她在镜头前不也是侃侃而谈吗，有什么不好吗？美国心理学家杰罗姆·凯根从1964年开始一直致力于对儿童的抑制性和非抑制性气质的研究。其中具有抑制性气质的人，主要的性格表现就是内向。当时他对462名婴儿进行了简单实验，让他们单独接触一些新奇的东西，比如一些新的声音、玩具等。他发现，有些孩子表现得很平静，而有些孩子则极度惶恐不安。
然后他对这些孩子进行了长达16年的追踪，发现那些表现出害怕不安的孩子，很大一部分在成年之后也会变得十分安静。随后他在著作《从出生到成熟》中提出了这项研究成果：抑制性气质会从儿童出生头三年一直保持到成年以后。这也是我们所说的“江山易改，本性难移”。事实上，这种抑制性气质也影响到了性格的发展。他的研究中还进一步发现了：如果一个孩子在4～5个月的时候就很内向，那么在他们成年后，大部分还是会内向。由此可见，性格受到了气质的约束作用，而气质是天生的。因此，尝试改变受气质约束的性格也很困难。另外，内向和外向性格都有各自的优势，并不存在哪一种好、哪一种差的分别。而所谓的自卑、害羞、胆小等其实是社会化特征，并不是内向的表现。内向的人只是更喜欢独处，他们也可以和他人自如地相处，也可以成为别人眼里健谈的人，只是非必要的时候，不那么积极主动罢了。
在成功者中，内向者占了70%
美国的学者琳达·西尔弗曼在对社会英才进行了长达30年的追踪研究后发现，IQ越高的人，内向型性格的倾向就越明显。并且在成功者中有将近70%的人的性格是内向的。其中，就有我们熟知的乔布斯。乔布斯从小被人领养，性格也是大众所谓的孤僻、敏感。但恰恰是这样的性格，才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求，深刻改变了现代通讯、娱乐和生活方式。
为什么不被大众所认可的内向者中，会出现更多优秀的人呢？美国内向性格研究专家兰妮博士，以自己20年的临床实践经验和科学依据，证明了内向的人有着潜在的巨大优势，他们身上有这些优点：
具有更强的专注力和观察能力;拥有丰富的内心生活，乐于独处;热爱学习，深入思考，擅长创造性思维和艺术创作;情商高，态度谦逊，会成为懂倾听的朋友;容易养成健康的习惯。
所以，性格是一回事，社会化特征是另外一回事。内向不等于胆小和害羞。
心理学上有一种标签效应：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
慢慢地，那些被贴上标签的孩子开始越来越不喜欢说话，越来越沉默，心里种下了一颗自卑的种子。
因此，如果孩子是内向的性格，我们首先要做的是接纳，然后去思考要如何帮助孩子发挥内向的优点，而不是逼孩子变成外向的人。
如果非要强行改变天性，收效甚微不说，对孩子也会是一种折磨。那有的家长会问，孩子不喜欢跟别人打招呼怎么办？在某些场合不是很失礼吗？其实，孩子的成长是从模仿开始的，而最初的模仿对象就是自己的父母。所以想让孩子懂礼貌，家长要先做出表率，久而久之，孩子自然会养成见面问好打招呼的习惯。
所以，如果你们家孩子是内向的，请放心大胆地给他们更多独处的空间，让他们有足够的时间去认识自己、观察周围，他们并不是和世界格格不入，而是在以他们的方式来改变世界，请让孩子成为他自己吧。