【摘 要】
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江苏省一些地方政府举办的开放大学往往与本土院校存在着不同程度的依托式关系。由于与母体学校共享资源较多,如何依托＂母体＂,避免依附,找到可持续发展的路径,需要创新性定位、
【基金项目】
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2015年度江苏省第四期“333工程”科研资助项目(BRA2015198)
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江苏省一些地方政府举办的开放大学往往与本土院校存在着不同程度的依托式关系。由于与母体学校共享资源较多,如何依托＂母体＂,避免依附,找到可持续发展的路径,需要创新性定位、项目化运行、集散式服务。依托式开放大学需要自觉对接区域经济发展和教育现代化建设,努力成为政府实施终身教育的抓手,工作重心要从学校向社区转移,从＂独唱＂向＂合唱＂转移,从常规工作向品牌活动转移,以提高开放大学的自主能动性、核心竞争力和整体性效能。
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