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对128位在北京生活的3～6岁流动幼儿的父母进行调查发现,家庭经济条件一定程度上制约着流动幼儿接受学前教育的质量,但经济条件不是流动幼儿接受学前教育的唯一限制因素;流动幼儿所在园所教师对孩子的态度较好,但是园所环境、设施、膳食及教育教学水平一般:大部分流动幼儿的家长希望孩子能进入附近费用较低廉的公办园或免费儿童活动中心接受学前教育.