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对语文课堂中朗读艺术的方式方法进行了论述，认为应通过朗读培养学生对语文的兴趣，使学生从“不想学”变为“我要学”、“我想学”“我爱学”的受教育者。
浅谈语文课堂中的朗读艺术
【摘 要】
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对语文课堂中朗读艺术的方式方法进行了论述，认为应通过朗读培养学生对语文的兴趣，使学生从“不想学”变为“我要学”、“我想学”“我爱学”的受教育者。
【机 构】
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四川省汶川县水磨中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年6期
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