【摘 要】
：
培养学生思维品质是英语课程目标之一，也是提高英语教学质量的必由之路。通过对江苏省苏州市吴中区6所普通高中1—3年级1 186名学生进行“高中学生英语学科思维品质”的调查发现，学生在英语学习中的创新性、批判性、逻辑性思维能力普遍偏低。造成学生学科思维能力欠缺有诸多因素。在讨论问题的基础上，结合英语课堂教学实证研究，重点探讨在英语课堂教学活动中提升学生思维品质的有效途径，为提高他们的英语学习效率和促进
【基金项目】
：
江苏省苏州市教育科学“十三五”规划类重点课题“核心素养背景下高中英语思维型课堂教学的实证研究”（立项编号：191006048）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
培养学生思维品质是英语课程目标之一，也是提高英语教学质量的必由之路。通过对江苏省苏州市吴中区6所普通高中1—3年级1 186名学生进行“高中学生英语学科思维品质”的调查发现，学生在英语学习中的创新性、批判性、逻辑性思维能力普遍偏低。造成学生学科思维能力欠缺有诸多因素。在讨论问题的基础上，结合英语课堂教学实证研究，重点探讨在英语课堂教学活动中提升学生思维品质的有效途径，为提高他们的英语学习效率和促进其终身发展打好基础。
其他文献
＜正＞ 湖南君山农场万头猪场设有一个小时产量约4吨的糖化饲料加工厂。1976年投产以来,一直存在粉料仓架空的问题,直接影响了下料的通畅和配料比的准确性。为此,联合设计组经过多次试验,将原设计的振动杆式破拱下料机构改为搅龙式,
震惊于:"数千年未有之大变局"和"数千年未有之强敌"中国最早的一批有识之士,开始探索救国救民的道路,于是,一场以"求强"、"求富"为宗旨的洋务运动在19世纪60至90年代的中国大地上展开了。一方面洋务运动开辟了中国的现代化道路,是中国现代化链条上的第一环,但另一方面,洋务运动也具有一定的"反现代化"性。
＜正＞《普通高中语文课程标准》指出：语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升。思维发展与提升是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。思维发展与提升是语文学科核心素养中非常重要的一个方面。思维在文章生成中处于核心地位，起着主要作用。说到底写作是一种思维活动，文章是思维的果
山东济宁汉画像石中的龙图像主要分三类：原龙图像、类龙图像和确定为龙的图像。本文将以济宁汉画像石中的这三类图像为考察对象，对学界关于汉代龙图像研究的三个问题展开讨论，即龙图像的线性发展观、汉代龙图像的任意归属问题和对汉代龙图像进行强制性定义的行为。
随着计算机科学的不断发展，建设领域对信息技术的应用已常态化，建设工程造价管理工作对信息技术的依赖性越来越强。工程造价成果数据应用主要是依据设定标准，利用信息技术管理措施，对工程造价数据进行归集、筛选、汇总、分析，获得相应的指标指数。本文主要论述了工程造价成果数据应用对建设工程各方主体的不同作用，针对工程造价成果数据标准化工作滞后，数据碎片化，数据存档分散，数据收集难度大问题，提出了加快指数指标标准
红色文化是在革命战争年代逐步形成的具有中国特色的先进文化，凝聚着无数无产阶级革命先辈的精神力量，是加强新时代农村宣传思想工作的重要组成部分，是推进农村宣传思想工作发展的重要载体和基本内容，蕴含着丰富的精神价值追求和厚重的革命文化底蕴。将红色文化融入农村宣传思想工作各方面全过程，在促进农村经济发展、改善农村精神文明风貌、加强基层党组织建设、发挥红色文化资源的多向功能等方面具有重要意义。分析了红色文化
为探讨盐胁迫下外源乙烯利对水稻幼苗根系生长的调控效应，以耐盐品种‘双优2088’ 和盐敏感品种‘IR29’为试料，采用沙培方式研究不同浓度乙烯利（ETH） （0， 50和500 mg/L）浸种对盐胁迫条件下（0， 3和6 g/L NaCl）水稻幼苗根系形态建成以及生理特性的影响。结果表明，不同浓度ETH （0、50 mg/L和500 mg/L）浸种能够促进盐胁迫下水稻幼苗根系的生长，显著增加两个水
在恋爱自由与思想解放的启蒙声中“，娜拉出走”成为“五四”女性解放的典范隐喻。但是随着“五四”退潮，女性出走纷纷遭遇了更为复杂的困境。基于对现实的反思，鲁迅审视了“五四”所建构的解放神话，思考“娜拉走后怎样”的问题。其写于1925年的《伤逝》，消解了“爱”，也质疑了“启蒙”。随着爱的幻灭、启蒙的虚空，娜拉的故事被解构，启蒙的局限也显现了出来。
闽南地区南音已有千年历史，其能够传承至今，音乐界多认为在于它的固定调能保留其特色。但既有固定调，为何还存在五空管C、G首调，四空管F首调，倍思管D首调，五空四亻ㄨ管C首调，对此音乐界尚无定论。相关历史文献资料，包括黑胶木古唱片涉及南音“固首”体系中有指标价值的有三种：一是道光年《琵琶指法》、咸丰年《文焕堂指谱》、民国元年《泉南指谱重编》的“固首”体系传承；二是1953年刘鸿沟出版《闽南音乐指谱全集
从提高来华医学留学生跨文化适应能力的视角,以影响来华医学留学生跨文化适应的因素、体育对来华医学留学生跨文化适应的影响、来华医学留学生体育课程现状和来华医学留学生体育课程建设的对策四个方面为研究内容,探讨体育课程建设对来华医学留学生跨文化适应能力影响的相关问题,并提出相应的对策。