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工业工程是一个实践性非常强的专业,需要培养出来的学生具有较强的实践与创新能力。本文对中国矿业大学工业工程专业学生的就业行业进行了分析,在此基础上对专业的培养目标进行了重新审视与修改,提出了＂厚基础、宽口径、个性化＂的应用型创新人才培养模式。为实现这一模式,提出了实践和创新能力培养平台建设与学分制和导师制下的科研与教学的结合这两个具体的手段,收到了良好的效果。