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随着教育体制改革深入开展，国家对高校数学教学提出更高要求。因此，教师在课堂教学之中，除了要传授学生丰富的数学知识，更为重要的是激发学生数学学习兴趣，调动学生参与教学教学课堂积极性与主动性，在保证大学生数学教学质量同时，促进学生的全面发展。本文首先分析了大学数学教学重要性，随后分析大学数学教学之中激发学生兴趣的困境，文章最后探讨了大学数学教学之中激发学生学习兴趣策略，希望为有关专业人士带来一定参考与借鉴。