【摘 要】
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培养学生的阅读能力,主要靠正确方法指导下的读书实践.在整个阅读教学中,必须将读贯穿始终,使学生在读中感悟,在读中培养能力.一、抓题眼,整体感知情感基调.课题是课文的大脑
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培养学生的阅读能力,主要靠正确方法指导下的读书实践.在整个阅读教学中,必须将读贯穿始终,使学生在读中感悟,在读中培养能力.一、抓题眼,整体感知情感基调.课题是课文的大脑,而课题中的关键词好比课文的眼睛.如<美丽的小兴安岭>一文,"美丽"一词写出了小兴安岭春、夏、秋、冬四季不同的景色特点.读这类文章,一般要用抒情的语调来读.<师生情>一文,一个"情"字,体现了师生之间浓浓的深情.读这类文章,语气一般都是激昂、高亢.<十里长街送总理>
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