【摘 要】
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针对汽修专业实训教学现状,根据一体化教学模式,运用行为引导教学法,通过师生在教学过程中共同完成收集信息、制订计划、作出决策、实施计划、检查评价的教学过程,激发了学生
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针对汽修专业实训教学现状,根据一体化教学模式,运用行为引导教学法,通过师生在教学过程中共同完成收集信息、制订计划、作出决策、实施计划、检查评价的教学过程,激发了学生的学习兴趣,提升了教师的综合能力。
According to the current situation of auto repair teaching, according to the integrated teaching mode, using behavior-guided teaching method, we can complete the teaching process of gathering information, making plans, making decisions, implementing plans, checking and evaluating through the teachers and students in the teaching process, Students interest in learning, enhance the overall ability of teachers.
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