小学语文课堂朗读教学有效性探究

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语文是小学教学中的重要学科,学科开展的目的就是让学生掌握语言知识,提升学生的语言应用能力.小学语文朗读教学从某种层次上讲就是学生课堂语言实践过程,对此教学内容,小学语文教师必须引导小学生形成良好的朗诵阅读习惯,朗诵阅读节奏要掌握到位,注意文章写作者的感情节奏变化,促进学生全面发展,促进小学语文教学发展.下面就对相关内容进行详细的阐述.
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