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民族院校的学生多由汉族、藏族等少数民族的学生组合形成，就藏族学生来说他们普遍比汉族学生的英语基础薄弱一些，另外由于语言上的差异，使他们在学习英语过程当中的认知水平相对较低，学习效率不高。基于此，本人对民族院藏班的藏族学生的英语学习能力进行了调查查分析，并结合实践提出相应的对策措施。
构建民族院校藏汉合班和谐英语教学环境的探究--藏族学生英语学习能力调查分析及对策
【摘 要】
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民族院校的学生多由汉族、藏族等少数民族的学生组合形成，就藏族学生来说他们普遍比汉族学生的英语基础薄弱一些，另外由于语言上的差异，使他们在学习英语过程当中的认知水平相对
【机 构】
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河北师范大学附属民族学院 河北 石家庄 050000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年11期
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