高职思想政治理论课实践性教学环节思考

来源 :厦门广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aheoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治理论课作为高等职业教育的有机组成部分,实践性教学环节在高职教育中越来越多地被引用到思想政治理论课教学过程。但如何实施实践性教学却是思想政治理论课教师正在积极探索的一个问题。通过调整教学计划、选准教学切入点、运用情境教学、精心设计课内教学实践活动、合理设计课外教学实践活动等形式,引导学生参与社会实践,可以强化实践性教学环节,提高教学的针对性和实效性。
其他文献
目的观察重组人白细胞介素-2(rIL-2)腹腔灌注对结肠癌患者周围血T细胞亚群的影响。方法应用单克隆抗体和流式细胞术,检测20例正常人及20例单纯手术者(A组)、20例手术加腹腔灌注
多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念
应用人工神经网络方法对16个2,4-二氨基-6-甲基-7-取代苄氨基喹唑啉的定量结构活性关系进行了研究。随机挑选13个化合物作为训练样本集,采用3个输入参数,建立了2,4-二氨基-6-
市场操纵是困扰中国期货市场稳步发展的重要问题。严格的市场操纵定义应该包含行为、结果、动机三个要素,而国际经验表明,要对期货市场操纵进行认定,需要明确人为价格、市场优势