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文章分析了《GPS基本原理》教学存在的问题,以及由教材建设、教师队伍建设、教学模式优化等三个方面提出了基于应用型人才培养模式的《GPS基本原理》课程改革对策,旨在培养应用型的GPS专业优秀人才。在我国的三大信息产业中,卫星导航是其中之一,并且当今国内在积极地发展自主性的卫星导航系统,这进一步增加了对卫星导航专业人才的需求。高校需要结