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殖民地时期,随着欧洲白人实力的日益强大,殖民者移植欧洲文化教育理念,强迫印第安人接受欧洲白人的政治、经济以及宗教文化。殖民者妄图在教育过程中,通过教育内容、教育形式的改变,促使印第安人从家庭教育与部落教育的传统模式中分离,实现印第安人对白人文化的认同,以达到对印第安人进行思想控制的目的。