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在短短的几年里,我国教育信息化建设的普及面、影响的人数、所投入的资金、所取得的成就都是举世瞩目的,这是值得充分肯定和称许的.但我们也要清醒地认识到,在经过初始的运动式投资以及狂飙般突进之后,教育信息化已经进入到深水区,一个发展和应用相对缓慢和集中反思的时期.
教育信息化进入深水区
【摘 要】
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在短短的几年里,我国教育信息化建设的普及面、影响的人数、所投入的资金、所取得的成就都是举世瞩目的,这是值得充分肯定和称许的.但我们也要清醒地认识到,在经过初始的运动
【机 构】
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北京师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2005年22期
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