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在教学中为了吸引学生的兴趣．引起学生学习的欲望．我经常挖空心思找寻一些学生感兴趣的话题．画面以及素材等。我总觉得这样，有时会让学生觉得老师也不过如此．只不过比我们知道得多些而已。老师——这个神圣的、太阳底下最光辉的职业也会因此受到玷污。因此我总想摆脱困境．从根本上让学生喜欢上语文课。在教茅盾先生的《白杨礼赞》时，我从课堂