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课堂评价是有针对性地指导学生、达成教育和教学目标的有效途径之一。这就要求教师的课堂语评价既要严谨准确，也要注重肯定学生点滴的进步，使他们保持对英语学习的动力。本文总结了高中英语课堂评价用语的分类以及在运用中存在的问题，并在此基础上提出了解决的方法和对策。
高中英语课堂评价用语探究
【摘 要】
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课堂评价是有针对性地指导学生、达成教育和教学目标的有效途径之一。这就要求教师的课堂语评价既要严谨准确，也要注重肯定学生点滴的进步，使他们保持对英语学习的动力。本文总
【机 构】
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青岛普通教研室
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2012年4期
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