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朱绍禹论思维教育时指出:"提问主要应该是思考性提问,它能促进学生进行判断和推理的思考,它可引导学生自己把握事物的特征,发现事物间的联系,进而作出比较和评价.可以说,这是最有价值的提问,学生经过思考回答问题是最有价值的学习心理活动."实践表明,有效的课堂提问应具备以下3个特征:
语文课堂提问之我见
【摘 要】
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朱绍禹论思维教育时指出:"提问主要应该是思考性提问,它能促进学生进行判断和推理的思考,它可引导学生自己把握事物的特征,发现事物间的联系,进而作出比较和评价.可以说,这是
【机 构】
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运城银海外语学校
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2005年35期
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