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通过讲述色彩在不同的地域、不同院校、不同专业的考试要求不一样,作为教师应怎样根据地方高考要求和学生色彩绘画特点进行色彩教学的一个论题进行分析。在教学过程中,要做到重视培养学生学习方向明确,态度积极向上,讲究学习方法来提高学生色彩绘画中画面的组织能力,针对风格特点进行备考教学过程的一个论述过程。